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小學三年級下冊人教版pep英語點讀軟件特色

教材點讀，教材隨心讀，學習好幫手

在線作業，聽說讀寫背，學習成績佳

單詞寶典，闖關學單詞，理解記句型

名師輔導，教學同步行，助學考高分

小學三年級下冊人教版pep英語點讀軟件部分練習題

選擇最佳的答案，只填其代號。（10分）

(  )1、早上向某人問好，應該說__________

A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !

(  )2、怎么樣用英文詢問對方的姓名___________________

A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen Jie .

(  )3、你想向別人介紹你的朋友John,應該說_________________

A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .

(  )4、與別人道別時，我們應該說______________________

A、Hello! B、Good morning ! C、See you .

(  )5、有人對你說What’s your name ?如果你是Li Ming , 應該回答____

A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .

閱讀短文，判斷正誤。與短文內容相符的寫“T”，否則寫“F”。（10分）

John: I like hot dogs.

Amy: I like French fries .

Mom: OK! Here you are . Hot dogs and French fries .

John,Amy: Thank you .

Amy: I like bread .

John: Me too.

Mom: OK! Have some bread.

John,Amy: Thank you .Mom.

Mom: You’re welcome.

(  )1、Amy likes hot dogs.

(  )2、John likes bread.

(  )3、They don’t like French fries.

(  )4、They have some bread.

(  )5、Mom likes chicken.

小學三年級英語學習方法：

作為一名英語從業者及編者，常常會和學生談論起英語的學習

90年代時，雖說小學從三年級就開始學英語，但其實到了初中還是從頭開始學，如果說那時的英語學會了什么？我會告訴你，從一到十都拼不出來，中考英語14分，不曾想過會學好英語。后來初二時候遇到了一位剛畢業的余老師，她會利用放學時間給我們補課，也就是她帶我踏入英語之門的，再次考試竟然上了70分。但實際上聽說能力還是很差的，和大多數同學一樣，張嘴是啞巴。

后來在收音機上偶然聽到教學節目教大家英語，大概中間可以挑著聽出個大概，那種溝通方式一下子吸引了我。再后來又自學了幾年，打下了一些基礎。

回想英語從0到有，覺得環境對學習英語非常重要，這里給大家分享一下：

前面就說了，環境非常重要。當時在校時候外教不是很多，所在的城市幾乎沒有外國人，而且每個年級的英語老師發音都有自己的“特色”，在此期間著實耽誤了不少時間。

環境 - 大環境沒有就自己創造小環境，現在網上節目很多。像大家說英語、空中美語等等，這些都是美國機構開辦的面相華人教學節目，也有一定歷史了。注意下面我說的幾點

這類節目很貼近日常生活，學校、旅游、購物、美食等都有，通過學習去體會每個詞所適應的語境。那個詞出現的越多，證明越普遍

網上節目都可以反復觀看的，對于聽不懂的一些梗可以多聽幾遍，爭取理解所表達的含義并把重點做好筆記

注意看肢體動作，西方在說話時，肢體語言很豐富，包括頭部、手勢、表情、腿跟腳。注意模仿，這樣談話時可以增強表達效果

邊聽邊說，盡量跟上語速。一邊聽一邊說能夠做到“眼到，口到，心到，耳到”，多加練習就會覺得不用譯為中文也可以明白對方說的是什么了

聽力 - 聽力得放在第一位，如果聽不懂對方說的是什么，又如何正常溝通呢？只要能聽懂，就可以慢慢試著去作答

母語 - 學習一門外語時，務必要拋開母語，特別是會話時。一旦你先想的是中文，然后再譯為英文，不僅表達的意思有差別，而且速度也不是一般的慢，永遠也做不到談吐自如的境界

目的 - 是為考級考證所學，還是最終以溝通交流為目的這個你要明白，如果是為考證，還有其他的方法，這個我們以后再說。如果是為溝通交流，就一定要開口說

生詞 - 學習生詞這一塊兒，根據你所掌握的舊詞來填充新詞匯比較實用，背單詞的方法在歷史文章里也有提到，可以翻閱自行查看