備課王app是一款教師備課軟件，為教師朋友帶來了豐富的教學資源，老師可以輕松把握各個課程的教學目標，輕松完成教案的編寫！

備課王app介紹

一款讓教師在公交車上就能備課的軟件，教學成果的放大器。擁有海量名校試卷試題，高質量試題答案。支持教師自建專題題庫，隨心所欲的組卷。而且還可以WiFi打印試卷，專題哦！

備課步驟

1、把握本單元的教學目標；

2、閱讀和深究教材；

3、翻看相關材料，同時了解學生；

4、確定教學目標，選定教學內容，研究教學方法；

5、編寫課時教案。

教師備課要求

1、傳授知識的精準性。

凡需要向學生傳授的知識應該十分準確，不能似是而非，即使是最簡單的概念問題，也要準確把握，不能出現(xiàn)問題。有爭議、不能作出結論的問題，一般應予回避，不能輕易搬上課堂。

2、明確課堂的目的性。

教師應對每堂課，每個章節(jié)要達到什么目的，有什么要求，都必須十分明確。這樣才能依據(jù)目的合理處理教材，采取恰當?shù)慕虒W方法。否則會東拉西扯，隨心所欲，使教學收不到應有的效果。

3、備課的主體是學生。

備課必須心目中有學生，時時想到學生，處處想到學生。教學目的、教學重點、教學難點的確定，教學方法的選擇，都必須從學生的實際情況出發(fā)。

4、統(tǒng)籌全局，有計劃性。

就整冊教材而言，課時的分配，新舊知識的聯(lián)系，復習與檢測的安排，均應有計劃。就每課而言，教學內容、教學步驟的安排，板書的設計，教具的使用，實驗的演示，都是統(tǒng)籌安排，有一個合理的“序”。

5、備課時提前預知每一種“可能”。

備課既是課堂教學的設計，當然有明顯的預見性，我們要求的是“準確”。在備好教材，備好學生的基礎上，要準確的預計到課堂教學中遇到的問題和出現(xiàn)的情況，設想好應變的措施，以因勢利導，化被動為主動，變不利為有利。預見性準確，教師上課時就能胸有成竹，應付自如，始終掌握主動權，不會出現(xiàn)忙亂無緒的情況。