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小學高級教師述職報告范文

小學高級教師述職報告范文word免費下載

  • 大小:21KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2015-09-23 11:57
  • 等級:
  • 類型:書集教程
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小學高級教師述職報告范文總共有2篇,分別為小學高級教師述職報告晉升小學高級教師述職報告,都是關于小學高級教師的述職報告哦,十分的精彩,其中一篇里面還有關于教師所得的獎項和稱號呢。歡迎前來東坡下載使用!

小學高級教師述職報告范文內容介紹

自古至今,教師一直是受人尊敬的職業。在日本,大家都會無條件的給老師讓座。中國更有“一日為師終身為父”的古諺。無論何時何地自己的學生見到老師總會親切的道一聲“老師,您好!”雖然是一句簡簡單單的問候,卻道出了學生對老師的尊敬。小學高級教師述職報告范文,讓老師談談自己對職位和教學的想法。

晉升小學高級教師述職報告

強與其他科任老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住?既要教書,更要育人?的原則,做到全員參與育人。每位老師都有?共同挖掘學生非智力因素方面的潛力?的責任,并切實開展在思想上引導學生,在學習上幫助學生,在生活上關心學生,在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、政教處、教務處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學生,引導學生建立良好的班風。

重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質量,改進班會課和家長會的方式,較多地運用交流、對話、懇談會等方式,重視學生在班級管理上的主體地位,培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,常從網上下載具有正面教育意義的內容,對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。

對后進學生的教育堅持一個原則,就是?首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張?挽救一個差生比培養一個優生更有意義?,所以,對待這類學生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。2008屆,我班學生周靜同學在班級名列前茅,家人對他的學習很重視,要求非常嚴格。可他在參加晚自習補課后,成績沒有上升,反而有所下降。老師與家長都有些著急。我隨即與該生談話,了解到他一天學習下來后,感到很疲倦,壓力大,就上網吧玩游戲,放松放松。再就是他住在親戚家,沒有多少約束。針對這種情況,我對他進行教育,讓他正視自己的錯誤。再對癥下藥,與家長談心,希望他們與孩子說話能和藹些,不要給孩子過大的壓力,否則容易造成逆反心理;不僅關注孩子的學習,也要關心孩子的休息;在晚自習后能時常到孩子住處望望,使孩子覺得有約束。幾天后,孩子情況有了轉變,家長欣喜地把這個消息告訴了我,其實我早就注意到了,但仍對家長的轉變給予了評價。

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