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現(xiàn)在在這個時候，小學生們都上學了，各位老師們又要開始辛苦地備課了。今天東坡小編為大家?guī)硪豢?strong>小學教師備課模板，希望能夠幫助到大家。

備好課是上好課的前提和基礎，是提高課堂教學質(zhì)量的重要保證。所以各位老師們備課是非常的辛苦的，這款小學教師備課模板帶給大家。

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1、學習課程標準（或大綱）

《課程標準》（或《大綱》）是教學的基本依據(jù)，教師應首先認真學習領會《課程標準》（或《大綱》），明確教學目的、教學原則以及各年級各學科的教學要求和任務，整體把握教學內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。

2、鉆研教材（或材料）

深入鉆研教材，通過感知教材——理解教材—掌握教材的過程，著重把握施教年級的教學內(nèi)容在整體安排中的地位和作用，明確和突出重點，適當分散難點，做到內(nèi)容、目標心中有數(shù)，合理安排。

3、了解學生

備課要從學生實際出發(fā)，力求全面了解學生思想狀況和興趣態(tài)度，了解學生已有的知識經(jīng)驗和技能水平，了解學生學習方法和習慣，注意學生的年齡特點和個體差異，以利于因材施教，提高教學實效性。

4、設計課堂整體思路

在編寫教案前對整堂課的教學應有總體的設計，這是個頭腦預演過程，是精心設計教學方案的前奏，很有實際意義。總體思路應考慮目標、內(nèi)容、條件等各因素彼此協(xié)調(diào)平衡，要考慮教材的知識結構和學生認知結構的合理組合，要有彈性，便于整體把握。

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