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之前東坡小編給大家?guī)砹诉@篇老師領(lǐng)進(jìn)門教學(xué)課件ppt，這里帶來的是配套的老師領(lǐng)進(jìn)門教學(xué)教案，制作非常精美對課堂上的問題歸納整理的非常詳細(xì)，明確的教學(xué)目的以及最后的課文教學(xué)反思都收到廣大老師們的熱評，有興趣的可以來免費(fèi)的下載使用！

老師領(lǐng)進(jìn)門教學(xué)教案內(nèi)容介紹

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教學(xué)目標(biāo)：
1、知道識字要求的變化，能借助字典認(rèn)識生字。
2、學(xué)用“娓娓動聽”或“恭恭敬敬”造句。
3、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文；背誦課文最后2節(jié)。
4、了解課文內(nèi)容，感受作者對老師深深的感激之情。

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教學(xué)重點(diǎn)：
借助字典認(rèn)識生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受作者對老師深深的感激之情。

課前準(zhǔn)備：收集贊美老師的詩句或名言。

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教學(xué)反思：

教學(xué)《老師領(lǐng)進(jìn)門》這篇課文時(shí)，學(xué)生通過反復(fù)朗讀，理解了作者用“我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。”來贊美老師，培養(yǎng)了作者豐富的想象力，為以后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。我就啟發(fā)學(xué)生也用上這種句子說一句贊美老師的話。有的學(xué)生說：“我在老師門下學(xué)習(xí)五年，老師的話語有如細(xì)雨滋潤心田。”有的學(xué)生說：“老師教育我們，有如帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。”有的說：“老師辛苦地工作，有如春蠶默默吐絲。”還有的學(xué)生說：“老師默默耕耘，有如紅燭燃燒自己，照亮別人。”學(xué)生說得有板有眼，有條有理。孔子說：“言而無文，行而不遠(yuǎn)。”要說得有文采，須反復(fù)錘煉。語言學(xué)習(xí)大多來自課堂的朗讀和平時(shí)的閱讀。平時(shí)閱讀，做好摘記增加學(xué)生動腦、動手、動口的實(shí)踐機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生在讀書的黃金時(shí)代去博覽群書，為口語交際打下物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)生通過朗讀，自然而然地感受文章的言語形式，體會語句字里行間的豐富意蘊(yùn)，不斷地直接受到作品規(guī)范的語言表達(dá)。

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