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七年級學生學習的常用方法
一、心態(tài)。剛上初中，部分同學會因為小學的印象覺得知識特別簡單，自己都會，就不夠認真對待，靠自己小聰明應付，但初中課程特別是數(shù)學，難度開始加深，偏重抽象思維，邏輯推理，要學好并不輕松。要清楚認識到：小學和初中有很大的不同，要去了解這些不同，并要有足夠的心理準備和應對策略。特別是關(guān)于計算題，同學們都覺得簡單，做錯的原因都歸結(jié)于不小心，馬虎了。其實馬虎就是一種能力欠缺。在小學階段，很多同學對計算的訓練是遠遠不夠的，進入中學后應該踏實下來把計算練好。建議可以利用撲克牌中2-10的牌，以游戲的方式進行一些速算訓練。兩個人就可以玩，人多更好，也可以和自己的家人一起在閑暇時多練幾次。一人發(fā)牌，一次一張，練習者迅速口算發(fā)出來的牌的和，一直累加，一旦算錯，從頭再來，或換一個人繼續(xù)。多玩幾次，潛意識中，學生的數(shù)感會得到加強，計算中的“不小心”概率會大大減少。
二、課前預習。小升初的學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用。有預習也僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。實際上，預習是項大本領，是學生走向自主學習和自我管理的一次升華。預習主要步驟有：1.讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。2.畫，對重要概念、公式、法則、定理一定要反復閱讀、分析、思考，并進行必要的識記。對難以理解的概念作個記號，以便帶著疑問去聽課。3.做，嘗試完成課后的習題，不太理解或無法解決的做個重點標記，帶著問題自己從課本中去找答案，若能解決，則對自己原來的預習閱讀缺漏作出補充;如果仍然不太明白，留待課堂觀察老師怎么處理該環(huán)節(jié)問題。這樣既提高課堂聽課的注意力，也有針對性地解決重點問題，同時還可以進一步反思自己在預習過程中為何無法獨立解決，是哪個部分沒能突破，可以為以后的學習確定方向。做好課前預習，可以做到有的放矢，這樣聽起課來就會覺得很輕松，老師的問題也能積極回應，增強聽課的專注力和興趣。實踐證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，將使孩子們的后續(xù)學習輕松愉快。
三、準備。課前提前一分鐘進入狀態(tài)，課后再用一分鐘簡單整理，歸納。長期堅持下來，會有很意想不到的效果。課前提前準備好課本和學習用品，如黑、紅兩色0.5水筆。重點，易錯處可用紅筆做標記，0.5水筆是中考要求用筆，一開始就習慣，以后就用的順手。課堂練習本，筆記本等都提前放課桌上，每節(jié)課堅持，養(yǎng)成習慣。一旦習慣養(yǎng)成了，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。
寒假怎么安排學習任務
寒假和暑假不同之處在于，暑假可以按照時間順序來安排學習和生活，但寒假有一個盛大的節(jié)日——春節(jié)，所以不得不按照節(jié)日的節(jié)奏來安排。
第一階段：以學習為主
時間：臘月二十八日之前（二月九日之前）
你可能會認為剛剛考完試，應該先放松一下了吧？其實不然，由于春節(jié)的特殊性，如果此時過于放松，春節(jié)后就會更加無心學習。
所以，在假期第一周，趁著期末學習的余熱還未散去，應該先以學習為主，完成部分寒假作業(yè)和自己布置的學習任務。
第二階段：過年為主
時間：除夕——大年初六（二月九日至二月十七日）
春節(jié)期間，最重要的當然就是歡歡喜喜過大年了！走親訪友，逛廟會，和七大姑八大姨一起嗑瓜子聊人生，感受春節(jié)的傳統(tǒng)文化和濃濃的人情味兒。如果有外出游玩的安排，也可以安排在這個階段。
Tips: 疫情防控需要，請大家一定要遵守當?shù)匾?guī)定合理安排出行哦！
第三階段：收心為主
時間：大年初六至開學（二月十七至開學）
過了大年初六，年味兒稍微淡一些了，該準備收心迎接新學期的到來了。
這階段的主要任務有：
1、調(diào)整作息時間，盡快適應學校的作息時間2、檢查寒假作業(yè)，沒完成的作業(yè)盡快完成3、預習新學期的課程內(nèi)容，為新學期做好準備
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