暢言作業(yè)針對小學(xué)生打造的學(xué)習(xí)客戶端，暢言作業(yè)小學(xué)學(xué)生端主要有豐富的訓(xùn)練題目，在平時就可以做題，通過手機就可以完成各種作業(yè)。

官方介紹

暢言作業(yè)小學(xué)是科大訊飛依托核心的語音評測技術(shù)、圖文識別技術(shù)及人工智能技術(shù)所打造的，旨在通過“AI+大數(shù)據(jù)”為老師、學(xué)生和家長減負(fù)增效。以過程性教育大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進(jìn)行動態(tài)數(shù)據(jù)分析和診斷評價，生成班級的共性知識圖譜、單個學(xué)生個性化的知識圖譜，并提供精準(zhǔn)的學(xué)情報告和智能學(xué)習(xí)路徑推薦，實現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)教學(xué)。

功能介紹

【數(shù)學(xué)訓(xùn)練場】紙上做練習(xí)，拍照智批改，速算so esay；在線速算練習(xí)，開動腦筋看誰答的又快又準(zhǔn)。

【英語訓(xùn)練場】課前預(yù)習(xí)新課，跟隨標(biāo)準(zhǔn)示范朗讀學(xué)習(xí)單詞、課文；課后基礎(chǔ)知識鞏固，聽說讀寫多方面強化知識掌握程度。

如何輔導(dǎo)小學(xué)生完成家庭作業(yè)

合理安排時間

孩子放學(xué)回家后，可以先讓他們稍作休息（15~30分鐘）；然后和孩子一起對當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行一個大概的整理，做出一個完成作業(yè)的時間規(guī)劃，并且還能和孩子做一個小小的約定；如果超過時間將會得到懲罰，如果按時完成，將會有獎勵；盡量讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成，而不是磨磨蹭蹭的完成作業(yè)，不要讓孩子養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣！

家庭作業(yè)

多花點時間來陪伴孩子

孩子們做作業(yè)的時候，家長盡量陪伴在其旁邊，一來可以查閱孩子作業(yè)完成情況，完成后可以及時的予以訂正；二來對孩子也是一種陪伴，是一種支持。這樣可以養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

因為現(xiàn)在很多孩子的行為習(xí)慣都是從模仿家長得到的，如果你的孩子在做作業(yè)，而作為家長的你卻在旁邊看電視，玩手機等，你認(rèn)為孩子們會怎么想呢；所以要糾正孩子的完成家庭作業(yè)的一些壞習(xí)慣，首先還得從我們自身入手，給他們樹立一個正能量的榜樣！

家庭作業(yè)

家長們需要更加耐心

輔導(dǎo)孩子做做作業(yè)的時候，家長要保持耐心。孩子如果在今天家庭作業(yè)中遇到不會做的題目時，希望家長們都更加耐心一點。認(rèn)真再給孩子輔導(dǎo)，其實也就反應(yīng)了孩子今天某個知識點沒有掌握，最終我們是要幫助孩子解決問題；家長不要對孩子說“這個你都不會啊”，“你上課在干什么的啊？”，這樣會讓孩子的心里起抵觸的作用，從而會對做作業(yè)產(chǎn)生反感的情緒。

在輔導(dǎo)過程中，對于孩子經(jīng)過思考實在不會做的題目，家長們不能直接告訴原題的解法。然而很多家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的時候，對于孩子不會做的作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，看到孩子見數(shù)字就加加減減的，就控制不知自己，在講解的時候就會把孩子手中的筆奪走，在作業(yè)上做起來，家長的心情可以理解。但是要讓孩子自己去一步一步的完成，千萬不要替孩子做作業(yè)。

家庭作業(yè)

作為家長的我們正確方法是：根據(jù)原題，編一個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。可能對于部分家長來說編題感覺比較麻煩，那么我們就去從教材中找到相似的例題在給他們講解，這樣弄懂了例題，孩子多半會做原題，如果仍然不會做原題，那么應(yīng)再回到例題的討論與計算上。經(jīng)過幾個來回，只要家長有耐心引導(dǎo)，孩子一定會做原題。會學(xué)習(xí)的孩子，說到底就是具備了舉一反三的遷移能力，能夠以弄懂例題為基礎(chǔ)，去應(yīng)對千變?nèi)f化的習(xí)題。

版本記錄

2021-05-27 版本: 3.4.2

【語文】朗讀訓(xùn)練、【英語】課前預(yù)習(xí)/聽說專練功能全新升級，更新版本可體驗新功能

2021-03-16 版本: 3.3.1

問題修復(fù)，體驗優(yōu)化；

2021-02-23 版本: 3.2.2

1.首頁新增輪播圖；

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3.報聽寫被老師打回后，支持查看上次作答報告和打回原因，并重新作答；

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