小羊的早教班app是一個兒童早教軟件，孩子們可以通過軟件學習自己喜歡的知識，擁有豐富的早教學習課程！

軟件介紹

小羊的早教班是一款面向0-8歲的學齡前兒童早教益智應用。恐龍先生是小治的好朋友，也是小豬的好朋友。他有著相當豐富的歡樂學習經驗，早教班開設了語文、數學、自然科學、思想品德、左右腦、綜合測試等教學方向。

如何功能

通過對語文、數學、英語、品德、藝術、科學等科目的學習，可以有效啟發兒童的想象力、記憶力、創造力。應用涵蓋了幼兒園、早教機構、小學的大部分教學知識。早教班能培養兒童提高辨識能力，緩解上學的壓力。

孩子如何培養好習慣

1、不能過分督促。 孩子學習不好，精神不集中，做作業拖拉，不是我們督促的太少，而是督促過分，使孩子失去學習主動性，家長一而再再而三督促，會使孩子，心情煩躁，甚至是對抗，就失去了學習的興趣，所以才會拖拉，不注重學習。

2、切記說教氣氛，注重一點一滴養成。 有些父母認為讓孩子好好學習需要講很多道理，其實不是，是注重養成潛移默化，養成良好習慣依靠一次又一次的重復形成自然的，濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養而養成，乏味的說教會破壞適宜的學習氣氛，家長要學會說短話，說正能量的話，讓孩子在家庭感受到平和、安靜、有安全感。

3、切記嚴厲的氣氛，注重寬松的環境。 孩子的大腦在嚴厲氣氛下，不利于孩子的大腦思考，而學習是大腦的活動，如果大腦長期處于恐懼和驚慌之中，他是不可能積極思考的，緊張的氛圍會擾亂孩子，影響孩子的學習，家長要給孩子創造寬松的學習氛圍。 家長要學會控制好自己的情緒，不要對孩子大吼大叫,孩子做的不對，請予耐心正確的引導，控制不住情緒的家長，自己深呼吸，調整好心態再給孩子溝通。

4、切記學習隨意性，注重學習玩耍的計劃性。 什么時候學習，什么時候玩，家長讓孩子學會自我安排，或者幫助孩子用心來制定計劃，提前和孩子溝通好，達成共識，并且監督指導孩子按安排做到最好，學習玩耍兩不誤。

相關新聞

人的智力或心理是遺傳與環境交互作用的結果。日本學者木村久一認為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規律，即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人；若從5歲開始教育，教育，也只能成為具有80分能力的人，若從10歲開始教育，就只能成為具有60分能力的人。

版本記錄

2019-08-28 版本: 1.5.3

暫無