希沃班級優(yōu)化大師是一款學生在家學習的軟件，可以和老師能快速的聯(lián)系，可以和家長快速的溝通，非常的方便。

班級優(yōu)化大師是干什么用的

一、班級優(yōu)化大師，讓評價方式更多元

以往傳統(tǒng)的量化評價側重以學業(yè)為主，這樣的考量尺度無法客觀地評價一個學生，不利于調動學生的積極性，無法關注學生的核心素養(yǎng)，更不能發(fā)揮評價自身的激勵與導向功能。

使用班級優(yōu)化大師后，班主任可根據班級中存在的問題，自主編輯或修改表揚與待改進類型。為創(chuàng)設課堂安靜、課間文明的有序氛圍，在編輯表揚類型時，可以把課內外紀律納入了學生的量化范圍，在分值1-5分間我選擇最高分，課間操為2分，上課積極為4分等等，通過所賦分值的不同，確定班級發(fā)展的方向，對學生個體而言有利于明確目標導向。在具體實施中，我堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，把對學生的考核項目表揚一欄設置為10個加分項目，待改進一欄設置為5個扣分項目，從衛(wèi)生保潔到路隊秩序，從課堂紀律到課間安全，全部涵蓋其中。

為使得班級量化更合理、全面和科學，班主任可以通過發(fā)送“希希號”邀請科任教師入駐班級優(yōu)化大師，參與平臺的管理。任課教師可根據學生上課表現(xiàn)，及時加減相應的分數(shù)。適時加分，對課堂中專心聽講積極參與的同學是一種精神獎勵;適時減分，對于聽課習慣不好的同學則是一種提醒和懲戒。班級優(yōu)化大師既有助于班主任進行管理，又能促進良好班風學風的形成，而且也有利于各科教師授課效率的提高。為全方位、多角度評價學生，除了班主任和任課教師對學生個人的評價外，也可根據小組成員的表現(xiàn)情況，通過一鍵實現(xiàn)對小組全體成員的評價。

二、班級優(yōu)化大師，關注孩子的全面成長

通過班級優(yōu)化大師，老師可以即時給孩子發(fā)送表揚和鼓勵，提升孩子們的課堂積極性，而通過多元化的點評和記錄，老師在讓學生核心素養(yǎng)落地和全面發(fā)展上將會變得更加得心應手，老師可以捕捉每一個孩子身上的閃光點，引導孩子向協(xié)調、全面、健康的方向去發(fā)展。而家長對孩子在學校的表現(xiàn)也不再只停留在單純的成績上，而是能關注到孩子的每一次成長和點滴，對孩子的了解和認識也變得更加全面，是一種動態(tài)管理。

教師在課堂上重點應用“班級優(yōu)化大師”激勵學生，使得學生的成長以積分形式保存，而“扣分”則讓學生意識到自己的不足之處，給孩子留有改進的余地。隨機抽取提問，公平對待每一位學生，再也不會有學生抱怨老師上課為什么不關注我，不提問我;自定義獎勵項目，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。不同的學科、不同的教師評價學生時側重點不同，每位教師可以根據自己的實際需要，由于每位學生都是獨特的，老師也是希望能公平對待每一個學生，抓住每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都能受到鼓勵健康城長。

三、班級優(yōu)化大師，讓家校關系更為緊密

老師在課堂上的每一項加分或減分、學生的每一次表現(xiàn)等教學小數(shù)據，班級優(yōu)化大師都會自動記錄，包括這一行為的時間、原因等關鍵信息，隨即生成報表。

而這些教學小數(shù)據會通過云端存儲同步，老師無需任何操作，家長們就可以通過自己手機端APP全面了解到孩子的在校表現(xiàn)，減少了許多溝通上的負擔。而且家長看到班級報表后，通過消息發(fā)送功能可以主動地和老師進行有針對性的有效交流。在日常教學過程中，老師還可以常常給家長們群發(fā)一些通知、消息、作業(yè)，讓家長能參與到孩子的學習中來。

同時，家長還能訂閱自己孩子的智能評測報告，通過對孩子的教學小數(shù)據進行智能分析，對孩子在各個方面的表現(xiàn)進行測評，生成孩子的成長手冊，為孩子的成長提供有價值的專屬建議。

孩子的成長需要老師、家長、學校的共同參與，希沃不僅提供“好用的工具”幫助提升教學管理效率，也提供“有效的教學小數(shù)據”助力老師課堂教學管理、學生的成長與發(fā)展，衷心希望這款“老師愛用、學生喜歡、家長滿意”的軟件能通過技術的不斷完善與改進，教學小數(shù)據能更好地連接學生、老師和家長，在提高孩子學習興趣、助力教師班級管理、家長全面深度參與到孩子成長教育中上發(fā)揮更大、更有效的作用。

班級優(yōu)化大師使用心得

現(xiàn)在很多的老師都是用積分制的管理方式來激勵學生學習,但加分減分看似容易,統(tǒng)計起來卻費時費力。即便是用Excel制成表格發(fā)給家長,也沒辦法做到及時反饋。

這個軟件最好的地方就在于,自動計算,家長可同步接收~

提前設置好評價項目,隨時對學生表現(xiàn)進行記錄。讓學生之間形成良性競爭,提升學習氛圍。

每一項細節(jié)記錄清晰,生成的每一個數(shù)據都可追溯到背后的原因、時間,更加量化,老師不必花時間去統(tǒng)計總分。每周會自動生成班級報表,能更清晰地知道誰在進步。

希沃班級優(yōu)化大師亮點

【點評學生】

創(chuàng)建自己的班級，邀請學生及家長加入，海量有趣的卡通頭像代表著每位學生，不管是在課堂還是在課余時間，都可以根據評語模板隨時對學生進行多元化評價記錄，老師不必花時間去統(tǒng)計總分，一切自動化并可同時同步給家長手機端，通過電子評價系統(tǒng)更好地管理班級。

【發(fā)布通知】

隨時發(fā)送重要通知給各位家長，家長是否已經瀏覽，是否已經對于您的消息進行了反饋，家長的不同想法，一目了然。避免消息被淹沒在群聊中，再也不用疑惑家長是否已經看到消息，再也不用擔心學生帶給家長的話走了樣。

【布置作業(yè)】

實時快捷布置作業(yè)，支持發(fā)送圖片、語音、文字、視頻、鏈接等內容。 例如把黑板作業(yè)拍攝下來發(fā)送給學生及家長，再也不用擔心孩子記錯作業(yè)內容。

希沃班級優(yōu)化大師功能介紹

班級優(yōu)化大師是一套先進的課堂管理軟件，這是目前在國際課堂最流行的學生綜合評價系統(tǒng)。

二十幾個可愛的卡通頭像就代表著每個學生，不管是在課堂還是在課余時間，

都可以根據預先設定的評價項目隨時對學生進行評價記錄，孩子們每天盯著自己的小卡通頭像，想著怎樣提高它的分數(shù)，老師則用這個電子評價系統(tǒng)很好地管理班級。

另外可采用分組的形式對小組進行加減分操作，小組間形成競爭，極大地提升了班級的學習氛圍。

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希沃班級優(yōu)化大師,國內首款先進課堂管理軟件,專注K12階段課堂教育,提供高效班級管理策略,創(chuàng)建積極活躍課堂氛圍。班級優(yōu)化大師使教與學更輕松有趣,家長參與教學更省心。

版本記錄

2023-10-23 v3.0.57.1

廣播站視覺升級

2021-11-08 版本: 3.0.34.2

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