小熊數(shù)學(xué)app專業(yè)從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、研究、教育。針對(duì)解題思維和解題模型深度研究。深耕高考數(shù)學(xué)解題策略、解題方法。

小熊中學(xué)數(shù)學(xué)app特色

包括初等數(shù)學(xué)，初等數(shù)論，微積分，解析幾何與微分幾何，高等代數(shù)，微分方程與積分方程，函數(shù)論，概率論，傅立葉分析，

矢量與張量，特殊函數(shù)等一些常見(jiàn)的內(nèi)容，還包括某些廣泛使用的數(shù)學(xué)方法，如最優(yōu)化方法，有限元法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等，同時(shí)對(duì)于那些通常認(rèn)為比較抽象而又重要的數(shù)學(xué)理論，如抽象代數(shù)，線性空間，一般拓?fù)鋵W(xué)。

1.預(yù)習(xí)

小熊中學(xué)數(shù)學(xué)app技巧

初中學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

在課前把老師將講授的單元內(nèi)容閱讀一次，并重點(diǎn)標(biāo)記自己獨(dú)立無(wú)法理解的內(nèi)容。這就是課前預(yù)習(xí)，它有多重要？打個(gè)比方，你想潛水，你的氧氣瓶就是它，帶了它你能潛水很久，不帶一兩分鐘就得上來(lái)。

2.專心聽(tīng)講

（1）新的課程開(kāi)始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說(shuō)明講解絕對(duì)比同學(xué)們自己看書(shū)更清楚，務(wù)必用心聽(tīng)，切勿自作聰明而自誤，更重要的是思維能力的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。

（2）上課時(shí)一面聽(tīng)講就要一面把重點(diǎn)背下來(lái)，而非都記，有甚者連老師的口水話也記上，純屬浪費(fèi)。

（3）待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢，事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什么都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，老師所講又還給了老師，真可惜、遺憾。

3.課后鞏固

(1)整理重點(diǎn) (2)適當(dāng)練習(xí) (3)練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算。

4.測(cè)驗(yàn)

(1)考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。

(2)考試時(shí)，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，常計(jì)算錯(cuò)誤的同學(xué)，盡量把計(jì)算速度放慢，移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。

(3)考試時(shí)，我們的目的是要得高分、滿分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要硬做，可先跳過(guò)，等到試卷中會(huì)做的題目都做完后，再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到甚至超常發(fā)揮的效果。

(4)考試時(shí)，容易緊張的同學(xué)，有兩個(gè)可能的原因：

a.準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)考前的準(zhǔn)備，注重基礎(chǔ)。

b.對(duì)得分預(yù)期太高，萬(wàn)一遇到幾個(gè)難題解不出來(lái)，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，給自己的要求是：盡自己的最大能力去做就行。

5.找錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng)

測(cè)驗(yàn)后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯(cuò)的題目再訂正一遍，務(wù)必找出錯(cuò)誤之處、原因，修正觀念，如此才能學(xué)得更好、真正進(jìn)步。

6.回想

一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個(gè)小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什么東西。

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2020-12-18 版本: 1.0.12

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