陽陽AI兒童英語app專為2-10歲兒童打造的AI人工智能互動(dòng)英語啟蒙課程。基于創(chuàng)新的AI人工智能技術(shù)，根據(jù)孩子的個(gè)人信息和學(xué)習(xí)情況，為每個(gè)孩子打造屬于自己的自適應(yīng)專屬課程。從而打破了傳統(tǒng)英語早教模式，從千人一課變?yōu)榍�人千課。我們根據(jù)2-10歲兒童的特點(diǎn)，采用游戲化教學(xué)，多任務(wù)教學(xué)法等多元化的教學(xué)手段，牢牢地抓住孩子的注意力，幫助家長(zhǎng)和孩子輕松高效地進(jìn)行英語早教啟蒙。

陽陽兒童英語總動(dòng)員app特色

主打AI人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都能擁有自己的專屬英語課程；

- 課程內(nèi)容豐富多彩，涵蓋英語單詞、常用句子、分級(jí)閱讀繪本、經(jīng)典英文兒歌、簡(jiǎn)筆畫等等；

- 自帶語音識(shí)別引擎，在輕松的游戲中，鼓勵(lì)孩子開口說英語；

- 寓教于樂、快樂高效的學(xué)習(xí)模式，讓孩子每天只需30分鐘，就能接觸到超過100個(gè)聽力單詞，并學(xué)會(huì)3個(gè)單詞、3句句子、1首兒歌、1本繪本、和1幅簡(jiǎn)筆畫；

- 通過給予及時(shí)又適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和回饋，培養(yǎng)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣；

- 著重培養(yǎng)孩子良好的語感，精細(xì)動(dòng)作和認(rèn)知能力，同時(shí)提高社交能力；

- 每天一課，循序漸進(jìn)的同時(shí)嚴(yán)格把控課程進(jìn)度，幫孩子在學(xué)習(xí)初期就打好基礎(chǔ)；

- 當(dāng)天課程結(jié)束以后，系統(tǒng)會(huì)生成課后小結(jié)，家長(zhǎng)可以通過查看課后小結(jié)，即使不能進(jìn)入課程內(nèi)容，也可以實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況；

- 家長(zhǎng)還以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，利用單詞卡和繪本館兩個(gè)功能模塊，幫助孩子有針對(duì)性地進(jìn)行課后復(fù)習(xí)；

- 第1課內(nèi)容免費(fèi)試用，并增加了家長(zhǎng)試玩功能，在孩子完成課程以后，家長(zhǎng)還可以點(diǎn)擊家長(zhǎng)試玩查看課程內(nèi)容，方便了解更多課程信息。

陽陽兒童英語總動(dòng)員和洪恩ABC對(duì)比

《陽陽兒童英語總動(dòng)員》是專為中國(guó)兒童打造的少兒英語啟蒙互動(dòng)APP，為孩子創(chuàng)造家庭雙語的快樂啟蒙環(huán)境，幫助孩子在快樂的成長(zhǎng)過程中，培養(yǎng)自信，健康成長(zhǎng)。我們通過近500種豐富的互動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)孩子大腦的思維、情感、藝術(shù)和創(chuàng)造能力，讓小朋友能夠從語言啟蒙中獲得快樂，并對(duì)語言產(chǎn)生興趣。在過程中，還有兒歌、繪本、思維邏輯、簡(jiǎn)筆畫、生活常識(shí)等模塊，幫助啟發(fā)孩子的藝術(shù)、邏輯、感知等能力，促進(jìn)孩子的全腦開發(fā)。

《洪恩ABC》是專注兒童啟蒙品牌，遵循兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)出了科學(xué)分級(jí)體系及培養(yǎng)目標(biāo)，通過趣味動(dòng)畫、有聲互動(dòng)繪本、韻律兒歌、互動(dòng)體驗(yàn)等形式，讓孩子在多趣味場(chǎng)景中互動(dòng)，主動(dòng)開口，輕松啟蒙口語。

陽陽兒童英語總動(dòng)員app廠商介紹

(1)讓學(xué)習(xí)更快樂：

學(xué)習(xí)可以是快樂的，也應(yīng)該是快樂的。在學(xué)習(xí)中獲得愉快的體驗(yàn)，得到成長(zhǎng)和成就，會(huì)讓孩子更愿意學(xué)習(xí)，也不再厭惡學(xué)習(xí)，形成自發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)態(tài)度。從小給予快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)，終身受益。

我們創(chuàng)造了一個(gè)陽陽的魔法世界，準(zhǔn)備了大量好玩的內(nèi)容，讓孩子能自由愉快地學(xué)習(xí)，體會(huì)到“爽”的感覺。

我們打造了豐富有趣的課程體系，讓孩子保持好奇心、驚喜感。通過孩子感興趣的方式，來授予知識(shí)、鍛煉技能。

我們?cè)O(shè)計(jì)了個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，能針對(duì)不同年齡和情況的孩子，調(diào)整學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度，不會(huì)讓孩子因?yàn)樘��?jiǎn)單而無聊，也不會(huì)讓孩子因?yàn)樘�難而放棄。

我們開發(fā)了充滿正能量的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，通過任務(wù)體系和成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

(2)讓學(xué)習(xí)更公平：

對(duì)人的一生影響最大的是教育，而許多孩子受到地區(qū)或者家庭條件的限制，無法獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源。另一方面，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的潛能和學(xué)習(xí)方式，如果只用一套標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方式，對(duì)很多“非主流”的孩子來說是不公平的。他們并不是不聰明或者不努力，可能只是教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容不適合。

通過技術(shù)手段，我們可以把教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)化，讓每個(gè)家庭、每個(gè)孩子都可以以更低的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本獲得最優(yōu)質(zhì)、最適合的教育資源。讓教育更公平，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

我們深入研究線下優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容和教學(xué)方式，制作高質(zhì)量的無邊際成本的電子內(nèi)容，并把每個(gè)學(xué)科的價(jià)格嚴(yán)格控制到300塊錢以內(nèi)。

我們通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，打破時(shí)空限制，讓陽陽魔法學(xué)院可以走進(jìn)千家萬戶，讓孩子可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

我們根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，和不同教學(xué)方式下反應(yīng)出來的學(xué)習(xí)效率，為他們量身定制最適合他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，讓每個(gè)小用戶都可以通過適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。

我們不斷精進(jìn)技術(shù)實(shí)力，提高內(nèi)容開發(fā)速度，讓我們可以以更低的價(jià)格把我們的產(chǎn)品帶給用戶。

(3)讓學(xué)習(xí)更有效：

對(duì)很多人而言，學(xué)習(xí)意味著枯燥乏味的死記硬背，但是這樣的學(xué)習(xí)效率是低下的，甚至是有負(fù)作用的。有效學(xué)習(xí)是讓孩子通過適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)有用的內(nèi)容，并能學(xué)以致用，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們依賴人工智能數(shù)據(jù)分析，根據(jù)孩子的能力模型，結(jié)合科學(xué)的教學(xué)理論，給到每個(gè)孩子個(gè)性化的課程和內(nèi)容。我們希望孩子在愉快有效的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，為適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。

我們制作了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)行為，適配出最適合他的學(xué)習(xí)方式，讓他們通過最感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

我們依據(jù)國(guó)內(nèi)外的權(quán)威教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合腦科學(xué)和心理學(xué)的研究成果，設(shè)計(jì)了適合中國(guó)兒童的系統(tǒng)性課程。

我們開發(fā)了針對(duì)學(xué)齡前兒童的能力模型系統(tǒng)，能夠根據(jù)用戶基本信息初步生成專屬課程，并在學(xué)習(xí)過程中不斷形成更加精準(zhǔn)的畫像，完善模型，生成更加深度個(gè)性化的專屬課程內(nèi)容。通過這個(gè)方式，能夠大幅提高課程內(nèi)容對(duì)用戶的適用性，提供最接近能力邊界的內(nèi)容。

版本記錄

1. 新增兒歌館，涵蓋學(xué)唱兒歌功能

2. 新增簡(jiǎn)筆畫館

3. 優(yōu)化課程界面，提升課程使用體驗(yàn)