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公司介紹

立優教育，中國網絡學歷教育服務及智慧教育綜合服務提供者。著力于以大數據、云計算、人工智能等信息技術為支撐，創新教育產品、構建智慧教育模式，為用戶提供多元化和定制化的教育解決方案。

自成立以來，立優教育全面布局，在網絡高等教育、成教信息化、高校信息化、IT教育和企業培訓等領域穩步推進，在全國建設標準化學習中心60余家，整合名校課程10000余門。服務院校200余所、企業500余家、網絡大學生超1000萬。

秉承“誠信、務實、創新、雙贏、開放、信任、擁抱變化”價值觀，不斷為用戶創造更高價值。同時，堅持“弘揚教育、成就人生”的使命，努力成為學習者喜愛的教育服務機構。

官方版功能

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軟件亮點

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3、平臺有很多的專業老師在線為你進行指導，你在聽課的過程中有任何不會的可以直接咨詢；

4、還會實時為你分享關于考試相關的資訊內容，讓你可以更好的應對考試，通過考試更簡單。

小編點評

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2、不同的課程內容都有進行詳細的劃分，直接選擇對應的課程就可以了，手機學習沒有任何的限制。

教師如何在課堂上立規矩？

一、行為習慣

行為習慣方面包括很多，作為一個任課老師，應該跟班主任一首，著力培養學生的各種良好習慣，形成教育合力，這樣才能把學生培養成有涵養的人。

二、學習習慣

在新初一，我要讓學生在我的數學課上學會準備，學會預習，學會聽課，學會發言， 學會寫作業，學會改錯題，學會閱讀，學會寫作。

看到這些，就知道要想讓學生把一門學科學好，是需要老師和學生共同努力的，老師不管你的授課水平有多高，只要讓學生養成良好的學習習慣，學生都會得到很好的發展。

1.學會準備

在聽課時曾見過有很多班級的學生在上課時課桌上一堆的東西，然后就在這些亂七八糟的的或書或本子上面放上數學課本開始聽課學習，每每看到這種情況，我都感覺不舒服，連桌面都收拾不干凈的學生，他的心里怎么會條理清晰思路敏捷。所以在我的課堂上，準備工作是第一步。

上我的數學課，第一步就是先把課桌收拾干凈，什么都沒有，然后再拿出數學相關的物品：數學課本，練習本，演算本，基礎訓練，文具（三色筆，紅、黑或藍，鉛筆，橡皮，直尺，圓規），有些東西即使不用，也要常備，就像圓規，有時不用，也要拿著，不能到用時卻找不著，這些東西定期檢查。當這些東西都備課，規矩的放在課桌的右上角時，我才開始上課。

2.學會預習

自學能力是一個人應該養成的終身技能，人活到老學到老，在這個時代，你唯一的競爭優勢就是比別人學得更快。所以要培養學生的自學能力，從學會預習入手。

長期的教學經歷讓我知道，大部分學生的自學能力很差，差的原因很明確，就是沒有人去培養，特別是低年級，都是手把手的教，學生的自學能力沒有得到發掘，到了初中，應該讓學生學會自學。

我會用一周的時間去教會學生如何預習，先從課本入手，學會看課本是第一步，因為只要能把課本上的知識看懂學會了，成績就不會差到那里去。所以，第一節正式上課時（因為第一節課我不會講新課，先立規矩）我會讓學生跟我一起看課本，然后告訴學生要解決哪些問題，思考什么問題，記錄下哪些東西不會，哪些問題沒有思路，回答的問題要寫在什么地方等。書讀百遍，其義自見，只有讀懂了課本，才能學到新知識。

3.學會聽課

聽課也是一個技術活兒，會聽課，則能在課堂上抓住要領，學到知識，不會聽課，則學而不透，一知半解，增加學習精力的投入，形成學習阻力。

首先要認識到每一節課的重要性，因為每一節課都在知識系統中有著不可小看的重要性，只有每一節課都學好了，才能讓自己形成知識體系，才能為后續的學生打下基礎。

其次，要適用老師的授課風格，節奏的快慢，重難點的處理等，經過幾節課都要把握清楚，以此來調整聽課中的課堂筆記，提問的頻率等。

最后，每堂課中要記下重點知識，疑惑點，以便在課下復習或找老師解決。

聽課的質量，直接影響學習質量，而聽課質量，又取決于會不會聽課，或者說是否善于聽課。所以，要教會學生如何聽課。

4.學會發言

上課發言是學生積極思考的表現，也是及時處理疑惑的重要手段。上課一般情況下都會有老師提問環節，學生如果能積極參與老師的問題，對于提高學習效果有很大的促進。在課堂上，要緊跟老師的節奏，如果遇到不會的問題，等老師提問時適時提出自己的困或，或者在一個環節結束時及時舉手示意，讓老師幫助解決。

5.學會寫作業

我對作業的要求是，字可以寫得不好，但必須干凈整潔，字跡清楚，盡量無更改，不然要重新寫。學生的可塑性很強，要求嚴格則會讓學生形成良好習慣。本子要中間豎著一條線，寫完左邊寫右邊。從第一次就要挑出好的作業及不好的作業，好的表揚展評，差的批評重寫。

6.學會閱讀

閱讀的概念比較寬泛，我準備先從有意思的數學讀物給學生推薦一些書，讓學生培養閱讀的好習慣，既不太偏離數學學科，又擴大知識視野，像《小狗錢錢1》，《數理化演義》等有意思的書籍就比較適合初一新生看。我會在自習課上交流讀書體會，表揚閱讀認真的學生。

7.學會寫作

我一直有一個想法，那就是讓學生寫數學注論文，這么多年來，從沒有實施，從這一屆學生開始，寫作開始，從一個錯題的思考，一個方法的產生過程，一題多法等方面入手，不用專業的文筆，只要寫出自己的想法即可。讀書與寫作是進步的最重要的方法，我應該教會我的學生學會這些方法，讓他們到以后也能受益終生。